產業轉型 現代化產業工人受晉企青睞

　　晉江企業里“機械換工”進行得如火如荼。這一過程，在人員精簡的同時，也對員工素質提出了更多的要求，與十多年前的農民工不同，現在年輕的求職者有一定的文化。伴隨時代的推進以及產業的不斷升級，企業已經率先在培養現代化產業工人上進行探索，高素質的現代化產業工人成為企業的迫切需求。

　　晉企重視培養現代化產業工人

　　“龍峰從2009年就開始規劃‘機械換工’，2011年開始引進智能化設備。機械換工后，公司對員工提出了更高的要求，原來的工人只要了解簡單的設備原理便可以進行機臺操作，而現在的智能設備很多都是與電腦PC端連接，有的是觸屏的模式，這就需要員工懂得簡單的電腦操作及編程知識。”福建龍峰紡織科技實業有限公司人力資源總監衛巍告訴記者，為了提高員工的職業素養，龍峰公司提出了“鉆石藍領”概念，不可否認的是企業的價值創造大多來自于基層的一線員工，公司希望通過“鉆石藍領”的打造，提升員工的綜合素質，在實踐中更加精干。

　　據悉，該公司“鉆石藍領”工程從2015年上半年開始打造，至今雖然不到一年時間，但效果已經開始顯現。因為“鉆石藍領”的打造與年底的評優掛鉤在一起，現在的優秀員工從原來的側重于產量、質量、考勤，向更為注重員工的價值創造轉變。

　　衛巍表示，公司對于“鉆石藍領”的打造，梳理出了管理和技術兩大系列，并制定出了相應的職業晉升通道，員工們可根據公司制定的“三級”(班組級、車間級、公司級)考評體系逐級晉升，并享受不同層級的薪資待遇。

　　記者走訪多家企業獲悉，不少企業在一線員工尤其是有知識、有文化的技術人員的培養上均做了功課，并取得了一定的成效，晉江現代化產業工人培養的雛形已經呼之欲出。

　　例如恒安集團的內部職稱評定，2008年第一次開始導入非職務晉升，生產、技術和物流等部門1萬多名員工將參與職稱評審；與恒安類似，新合發集團多年前也導入了非職務晉升，以職稱評定的方式，在給予技術人員更多晉升空間的同時，也給了他們精神上的歸屬；安踏集團甚至針對一線評選“草根英雄”已經持續了十年，在一些崗位上也已經開始了現代產業工人的相關系統培訓……

　　現代化產業工人需要更多認同感

　　中國改革開放發展初期，經濟起步用工以農民工為主，有大規模的勞務輸出，而經濟發展到今天，尤其是大數據和機械自動化時代的到來，產業工人的結構正悄然發生著改變。當前，產業用工與十多年前的傳統工人相比已經發生了巨大的變化。

　　事實上，不僅企業對員工的要求提高了，需要他們有更為專業的職業素養；現代化產業工人的需求與傳統工人也有很大的不同，除了薪酬之外，他們希望能獲得更多的認同感。

　　在衛巍看來，優質化的產品來源于工人的操作，現代化產業工人的培養，要重視“工匠精神”?！皠趧拥膬r值越來越高，國家、社會、企業多個層面都應該要給予他們更多的‘尊嚴感’和‘榮譽感’?！彼f，歐洲國家部分人才不愿意在辦公室上班，反而喜歡到一線，其中一個原因是他們的薪酬水平要比辦公室人員高出許多，自己除了技術以外，能收獲更多的認同感?，F在晉江很多一線員工的工資也已經超過了辦公室人員，但還需要給他們更多的認同。目前在一些技術評定上，尚未有評判的標準出臺，接下來是否可出臺一些工匠評定的標準，給予一些官方的榮譽。

　　“重視‘工匠精神’更多的是體現在對人的尊重、對他們工作的尊重。這樣，才能激發他們去創新?！毙l巍說。

　　盼盼集團人力資源副總監李培生表示，現代的產業化工人都是把職業當成事業，過去的工人是靠經驗和積累，而現在靠的是知識、專業和技能，與傳統的工人相比，他們更希望被尊重。當然薪酬待遇也是不可忽視的，他們希望通過自身的努力，可以為自己掙得一份好的前景。

　　多項培訓活動進行時職業教育日漸被重視

　　在李培生看來，現代產業工人的培養需要建立在職業教育的基礎上。產業工人的培養，不管是企業還是相關院校，都要從知識灌輸轉化到職業教育，利用資源優勢進行互補，建議終端企業與設備、材料供應商共同培養，互相促進。

　　“長三角在這方面是比較成熟的，得益于外資企業,當地對于產業工人的培養已經有了幾十年的經驗，本土企業可以引進、借鑒他們的產業工人人才培養體系?！崩钆嗌缡钦f。

　　記者從晉江市總工會獲悉，目前該單位[2016]16號文《關于開展職工綜合素質提升培訓活動的通知》(以下簡稱《通知》)已經下發。工會組織動員廣大職工在經濟轉型升級中，為實現晉江市平穩健康發展發揮主力軍作用的重要舉措，激發廣發職工群眾參與學習培訓的熱情，鼓勵職工努力提升自身素質，掀起學習知識和職業技術技能熱潮。

　　晉江市總工會相關負責人表示，此培訓人員包含了高管、中層人員、專業技術人員以及操作人員，培訓的目標是針對“工業4.0”、大數據和機械自動化時代的到來而研究的對策措施，以提升企業各層次人員的綜合素質，更好地應對產業升級。

　　《通知》指出企業每年要開展崗位練兵、技能“比武”，并通過專業“比武”的形式，創造競賽平臺使優秀技能人才脫穎而出。此外，企業工會要與一些高等院校聯合或探索合作所有制辦學，構建中職、專、本科到研究生各個層次的立體式的技術技能人才培養體系等。

　　業內人士指出，企業除了加強自身的培養之外，也要多借鑒其他發達地區的做法，例如廣東的企業就很鼓勵員工創新，進而提升他們的職業素養。

（記者_曾小鳳 董嚴軍文圖）