福建教育廳與同濟大學聯合舉辦中職校長素質提升座談研討會

　　3月10日，由省教育廳與同濟大學聯合舉辦的“福建省中職校長綜合素質提升研修班”學員座談研討會在福建工業學校舉行。同濟大學有關領導和專家、省教育廳副廳長陳國龍及廳教師工作處、職成處、省職教中心有關負責同志參加了研討會。

　　據悉，去年6月，省教育廳委托同濟大學舉辦“福建省中職學校校長綜合素質提升研修班”，組織全省52所入選示范性現代職業院校建設工程培育項目的中職校長赴同濟大學學習。此次研討會是針對研修班學員的一次回訪交流會，目的是鞏固提升培訓成果，共謀新的發展思路。

　　研討會現場

　　專家引領啟迪思維

　　上午研討會期間，教師工作處處長楊振坦對加強中職校師資隊伍建設作了重要闡述，職業教育與成人教育處調研員羅強對第一次省示范性職業院校項目工程建設驗收作了要求和強調。中國職業技術教育學會副會長鄔憲偉、同濟大學職業教育學院培訓部主任蔡躍、上海市大眾工業學校高康校長三位專家分別作了《職業教育現代化思考》、《現代職校新抓手之信息技術應用》和《以診斷促改進的實踐與探索》專題報告。鄔憲偉表示，中國職業教育就是需要追求“特色”，在新形勢下改革發展，實現做強中職、做優高職、做大培訓。

　　交流碰撞合作共進

　　當天下午，福建工業學校林俊標等10位校長從現代職業教育內涵、課程體系和師資隊伍建設、校企合作、德育工作，以及示范校創建工作中存在的問題和困難等方面，作了經驗交流。與會專家對10位校長的發言進行了精彩點評，認為各位校長培訓后在工作實踐中取得了很大進步，更新了職教理念，明晰了辦學思路，增強了治校能力，工作干勁足。同時對職業教育的發展提出了“方向要明、步子要穩、呼吁要勤”的三點建議，希望今后能多組織教師、校長、分管領導參加培訓，開拓視野、提升素質、統一思想。

　　總結提升精準發力

　　陳國龍對此次座談會作了總結發言。他對會議的舉辦和取得的成效予以高度肯定，同時指出我省職業教育在結構布局、辦學定位、課程體系與師資隊伍建設、校企合作等方面還存在不足，如何進一步推進學校發展，做好省示范性現代職業院校項目工程建設，要從供給側改革思路出發，優化中職校師資隊伍結構，通過高水平進修培訓盤活存量，抓住機遇，吸引優秀人才進入中職校任教，不斷優化增量。他強調，要充分發揮校長的作用，更新辦學理念，在“補短板、抓內涵、出特色、創品牌”等方面下功夫，努力把每位學生培養成合格的技術人才，服務于社會。