福建省多舉措化解“二孩”時代學前教育壓力

　　“二孩時代”到來，新增出生人口在3年后，將逐漸進入學前教育階段，學前教育面臨的壓力是基礎教育中最緊迫、最急切的。如何滿足新增學前教育需求？今年省兩會上，多位省人大代表、政協委員就將關注點投向了如何緩解學前教育資源供需矛盾上。

　　在2021年前

　　擴充學前教育資源

　　研究表明，“全面二孩”政策將從2019年開始對學前教育產生影響，學前在園幼兒規模在2021年達到最大。受此影響，學前教育園舍、師資、經費等資源需求隨之增長，而現有幼兒園數、教師數和經費投入力度，尚不足以應對。

　　未雨綢繆，提高重視，省政協委員藍瑜提出，應在2021年前，適時擴充學前教育資源，提高容納能力和教育服務能力，保障適齡幼兒入園權利。

　　省人大代表鄭文偉指出，隨著適齡幼兒的增加，首先要解決的是幼教機構和師資力量的缺口。而教師培養和幼兒園園舍建設，都有較長周期，要及早籌劃，加緊實施，保證我省幼教水平的不斷提升。應擴大高校學前教育專業招生數量，以滿足今后幾年師資需求。采取更加靈活的教師聘用方式，實行合同聘用，同工同酬，既能吸引優秀青年從事幼教事業，又能避免高峰期后人員超編問題。

　　盤活閑置資產

　　改擴建公辦園

　　目前，全省學前教育資源不均衡，尤其是中心城區學前教育資源仍然緊缺，供需矛盾突出。省政協委員趙愛紅認為，究其原因，主要是作為普惠性學前教育兜底資源的公辦幼兒園，建設滯后，數量不足。

　　趙愛紅建議，要落實中心城區公辦幼兒園建設規劃。督促各級人民政府加大對公辦幼兒園的建設力度，進一步擴大優質學前教育資源。

　　我省現有公辦幼兒園，大多數已無法擴容，城區拆遷難度大。同時，又有部分機關、企事業單位原有辦公樓、廠房處于閑置或出租狀態。趙愛紅建議，由政府牽頭提出方案，對這些閑置場地進行全面普查，對符合條件的抓緊改建、擴建成公辦幼兒園，用于擴大城區公辦學前教育資源。

　　政府購買服務

　　辦好普惠民辦園

　　多位代表和委員還提出，應通過舉辦小學附屬幼兒園、發展民辦園等方式，鼓勵其他教育資源投入，分擔學前教育辦學壓力。

　　鄭文偉代表建議，建立普惠性民辦幼兒園政府購買服務機制，對有質量的民辦幼兒園政府給予補助、獎勵，鼓勵民辦幼兒園優質普惠發展。

　　藍瑜委員也提出，支持社會力量辦普惠性幼兒園，通過政府以獎代補、購買服務、派駐公辦教師等方式，對辦園規范、質量合格、收費較低的普惠性民辦幼兒園給予補助，引導和支持民辦幼兒園提供面向大眾、收費較低的普惠性服務。落實民辦幼兒園在審批登記、分類定級、評估指導、教師培訓、職稱評定、表彰獎勵等方面的優惠政策，享有與公辦幼兒園同等的權利。(N海都記者鄭靚)