孩子出現(xiàn)畏難情緒怎么辦？

　　孩子出現(xiàn)畏難情緒怎么辦？隨著寶寶漸漸長(zhǎng)大，就會(huì)出現(xiàn)很多不同的情緒波動(dòng)。敏感的心理出現(xiàn)了畏難情緒，家長(zhǎng)要如何幫助化解呢？在這里，小編就來為大家出出招吧。

　　孩子出現(xiàn)畏難情緒的原因

　　家長(zhǎng)自己的“想當(dāng)然”，總認(rèn)為“孩子是我的，就得聽我的?！币磳?duì)孩子的要求過高，使孩子無(wú)論怎么努力，也達(dá)不到父母的要求，從而失去自信心；要么給孩子的任務(wù)太難，使孩子常常形成挫敗感，導(dǎo)致孩子一遇到困難就退縮，甚至懷疑自己的能力；要么把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，強(qiáng)迫孩子做一些不感興趣的事情，由于缺乏主動(dòng)性，故遇難而退；還有些家長(zhǎng)常常指責(zé)、訓(xùn)斥孩子“太笨了、懶……”，孩子年齡小，自我評(píng)價(jià)能力欠缺，往往會(huì)因?yàn)槌扇说摹斑@幾句話”認(rèn)為：自己就是這樣的孩子。久而久之，甚至連本來擅長(zhǎng)的事情也不如原來了，更不會(huì)主動(dòng)嘗試解決未知的難題。

　　家長(zhǎng)的“過度溺愛”，總覺得“孩子還小，能做什么？”平時(shí)從生活上包辦代替，事無(wú)巨細(xì)，使孩子缺乏鍛煉的機(jī)會(huì)；心理上事事都替孩子安排妥當(dāng)，不讓孩子“為難”，從而養(yǎng)成孩子心理上的依賴感。慢慢的，孩子就會(huì)變得懶惰，缺乏主動(dòng)性，事事都習(xí)慣于依賴家長(zhǎng)替他解決，喪失了獨(dú)立思考和解決問題的能力。

　　孩子自身做事謹(jǐn)慎，性格膽小，常常缺乏主見，也容易產(chǎn)生畏難情緒。

　　那么，要怎樣幫孩子正確面對(duì)畏難情緒呢？

　　寶寶出現(xiàn)畏難情緒怎么辦

　　家長(zhǎng)要經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中確實(shí)遇到困難時(shí)，要與老師商量應(yīng)對(duì)的方法。最好是降低當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的難度，等孩子的自信心恢復(fù)之后，再提高學(xué)習(xí)難度和強(qiáng)度。

　　要常帶孩子看有關(guān)的展覽、演出、比賽，常對(duì)孩子講講藝術(shù)家、運(yùn)動(dòng)員年幼時(shí)如何學(xué)習(xí)、如何苦練的故事，或買些這類的書讓孩子閱讀。這樣，既可以培養(yǎng)孩子的審美情趣，又可以讓他知道成功是艱苦付出后的收獲。

　　給孩子展示自己的機(jī)會(huì)。對(duì)于有才藝的孩子，可以舉行家庭表演會(huì)，在家設(shè)立孩子作品墻，鼓勵(lì)孩子在學(xué)校、社區(qū)等各種場(chǎng)合演出。活動(dòng)中多給孩子贊美，讓孩子體驗(yàn)成功的喜悅。

　　如果孩子在學(xué)習(xí)中因?yàn)橛龅诫y題而心理受傷，家長(zhǎng)要給予適當(dāng)?shù)陌参亢蛽釔?，更要鼓?lì)孩子勇敢去面對(duì)。最后，家長(zhǎng)要知道孩子有畏難情緒是很正常的，要有耐心和孩子一起面對(duì)哦。