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          高考百日沖刺 名師提分建議

          www.phatpiticom.com  2014-02-27 08:33  來源:晉江新聞網(wǎng)
            

            核心提示:離2014年高考只剩下100天了!在這沖刺的緊要關(guān)頭,各科復習該如何安排,怎樣才能高效提分,相信這是晉江數(shù)千名高考生眼前最為關(guān)注的事情。教育頻道及時邀請養(yǎng)正中學、季延中學、僑聲中學、子江中學等高三一線名師,為考生科學備考“出謀劃策”。

             語文

            【名師檔案】:顏丹鳳,季延中學高三語文備課組長

            認真研究新的考試大綱

            在高考備考進入最關(guān)鍵的沖刺階段,提高復習效率和針對性顯得至關(guān)重要。在有限的時間里,盡最大可能提高考試成效,研究考試大綱是必不可少的,從已有的例題中找到規(guī)律,在新的《考試大綱》中找到新的變化,才能有的放矢,克服復習的盲目性。

            總結(jié)方法,提高考試技能

            在前面的復習中,每個學生都會有自己的薄弱點和答題盲區(qū),針對這些情況,考生要有意識進行盤點,歸類分析有哪些欠缺,有針對性地強化練習,要多與老師交流尋找到突破口,逐個攻破,才能真正做到自我能力的提升。同時要把握好大型考試的檢查作用,認真研究參考答案,力求每個點的涵蓋都要完整,關(guān)鍵詞要準確、到位。

            做文言文翻譯時,要粗讀全文大意,把握文意的傾向性,詳知譯句上下文的含義,逐字對應翻譯,抓住句中關(guān)鍵詞一一落實到位,才能把握住得分點。當遇到不熟悉的字時,聯(lián)系上下文,用已有的方法根據(jù)上下文來推導。要提醒自己,高考文言文翻譯要直譯,字字落實,忠實于原文,萬不得已才意譯。

            在提升應試技能上,考生作文一定要有讀者意識??紙鲎魑挠衅洫毺匦裕荒苤粚懽约合雽懙膬?nèi)容,思路一開,洋洋灑灑,卻不知所云或離題千里。要充分考慮出卷者的意圖和閱卷者的感受。如果你真有萬分把握的實力,那高考很有可能青睞你;但如果你不是“萬人迷”,就要充分考慮電腦閱卷的現(xiàn)實,所以盡量做到重點突出,層次清晰,而不是“猶抱琵琶半遮面”,更不是讓閱卷老師去尋找、挖掘。因此,作文應試技巧的關(guān)鍵之處在于讓你的優(yōu)勢和亮點大放異彩。

            數(shù)學(理科)

            【名師檔案】:李德福,僑聲中學數(shù)學教研組長

            掌握數(shù)學思想方法

            第二輪復習表現(xiàn)為專題強化訓練,意在提高解題答題的能力。此階段不應沉迷于套卷演練,而應以典型例題為載體,以數(shù)學思想方法的靈活運用為線索,講求解題策略,鞏固、完善、提高一輪復習的基本概念、基本知識結(jié)構(gòu),著力于總結(jié)歸納解題規(guī)律和數(shù)學思想方法。具體應做到:主動將有關(guān)知識進行必要的拆分、加工重組。系列整理分析多題一知識、一類一方法;第二,閱讀題目時要由原來只注重知識點轉(zhuǎn)變?yōu)樘綄そ忸}的思路和方法;第三,解題一定要非常規(guī)范,務必將解題過程寫得層次分明,結(jié)構(gòu)完整;最后,考生要適當選做各地模擬試卷和往年高考題,明確高考考查范圍和重點。

            著力把握中、低檔題

            高考真正拉開分數(shù)的是中、低檔題。三角函數(shù)、立體幾何、概率統(tǒng)計、選考題是“中難度、高得分”題,抓好這些題的滿分率是提高總分的有效途徑。其中,三角函數(shù)題的關(guān)鍵是圖像與性質(zhì)、簡單的恒等變換、正弦定理和余弦定理應用;立體幾何題關(guān)鍵是正確建立空間直角坐標系,用坐標法解決垂直、平行的證明,空間的三種角及距離的計算。概率統(tǒng)計題關(guān)鍵是重視概率思想與統(tǒng)計思想,重視統(tǒng)計量及統(tǒng)計中數(shù)據(jù)處理的方法。選考題關(guān)鍵是極坐標方程化直角坐標方程,參數(shù)方程化普通方程;利用柯西不等式證明不等式,求范圍(最值)等,用圖解法解決含絕對值不等式。

            此外,考生還要注意,解選擇、填空題的基本原則是小題不大做,基本策略是巧做,基本方法一般有:直接求解法、圖像法和特殊化法等。要每周進行一次選擇、填空題的專項限時練習、每周一份模擬套題訓練。

            數(shù)學(文科)

            【名師檔案】:李愛國,季延中學高三數(shù)學文科備課組長、中學高級教師、泉州市骨干教師

            合理定位,注重基礎知識

            通過對近幾年來高考試題的研究分析發(fā)現(xiàn),文科數(shù)學考查的多是容易、中等題型,占據(jù)總分的百分之八十多,對于大多數(shù)的文科生來說,做好這部分題是至關(guān)重要的。

            目前大多學校文科數(shù)學正在進行二輪專題強化階段。在這段時間內(nèi),每位同學要正確估計自己的數(shù)學水平和數(shù)學學習能力,確立自己切實可行的數(shù)學復習起點和數(shù)學成績的學習目標。

            對高三文科中加試藝術(shù)的絕大部分同學而言,數(shù)學基礎相對較差,因此,數(shù)學復習必須要狠抓基礎復習。通過復習,能運用所掌握的知識去分析問題,解決最基本的選擇題、填空題和中檔題,對于難題,要學會主動放棄,沒有必要去浪費時間。

            合理利用教材

            高考考查點“萬變不離教材”,許多的試題就來源于教材的例題和習題,同學們要提高對教材的重視,課本中的例題、習題是高三文科生復習的一份寶貴資源。重做課本中的典型習題,學生可以站在全局的角度上,重新審視和總結(jié)其中所蘊含的疑難點以及解題方法、數(shù)學思想,這樣可以對數(shù)學的學習有一種全新的感悟。

            接近高考,學生仍存在著很多未被消化的疑難問題。這段時間,學生可先整體把握全教材的章節(jié),再細化具體的內(nèi)容,用聯(lián)想的方式,在自己的頭腦中構(gòu)建知識體系,理解解題思想和知識方法的本質(zhì)聯(lián)系,提高實際運用能力非常重要?;貧w課本,不是要強記題型、死背結(jié)論,而是把重點放在掌握例題涵蓋的知識及解題方法上,選擇一些針對性極強的題目進行強化訓練,這樣復習才有實效。

            英語

            【名師檔案】:林炎煌,子江中學教研組長、高三備課組長、中學高級教師

            增加詞匯量和語法訓練

            高考英語實際上是“英語語言知識”和“語言運用能力”的較量,在百日沖刺中,考生要進一步強化“英語語言知識”的構(gòu)建:立足語言基礎知識,進行系統(tǒng)地梳理、歸納、總結(jié)和拓展,突出語言應用,注重能力培養(yǎng)。例如,詞匯量的大小直接影響到做題質(zhì)量的高低,詞匯的復習是重中之重,尤其是動詞,考生應在完形、閱讀題解題中去總結(jié)、歸納、拓展、復習常用詞,尤其是常用動詞、動詞詞組,更應注重一詞多義、詞義引申。掃除文本閱讀障礙。如:stand(v.)站立;忍受(n.)站臺,攤位。

            此外,考生還應注重語法訓練,諸如動詞、時態(tài)和語態(tài)、非謂語動詞、動詞詞組、三大從句等的強化訓練。錯題集是避免重復語法錯誤的最好武器,每場考試前,應仔細復習一遍,能降低自己的錯誤率,加深記憶。

            掌握各類題型應試技巧

            在英語考試聽力方面,歷年高考聽力中詞匯較易,考生在百日沖刺復習中應常聽,天天聽,喚醒耳朵的靈感,因為聽力是一種技能技巧,需要的是“練”。

            完形和閱讀是近幾年考生在這百日沖刺需要特別注意的,通過比對觀察可以發(fā)現(xiàn),高考英語拉開分值(區(qū)分度)的題目就在完形填空和閱讀理解,考生應強化訓練,每天完成一到兩篇完形填空題和閱讀理解題,認真解讀,以提升準確獲取文本信息的能力。

            書面表達對于提升英語分數(shù)也是極為關(guān)鍵的。近幾年,命題者偏愛圖表、看圖作文;考生應在這百日沖刺復習中,多看漫畫,多審題(審人稱、審時態(tài)、審文體、審要點),多讀范文,可以每兩天審題一篇,每周完整寫一篇書面表達,對比范文,多用地道的英語表達,盡量克服自己的“土英語”。

            政治

            【名師檔案】:蔡賜福,泉州市骨干教師培訓對象、泉州市教壇新秀、晉江市骨干教師,養(yǎng)正中學政治教研組組長、高三備課組組長。

            夯基礎、重主干、構(gòu)體系

            政治學科在復習的最后階段,要注意回歸課本知識,堅持點———線———面有機結(jié)合。政治科每個模塊都有高頻考點,是高考的重點考查對象,要引起特別重視。例如,經(jīng)濟生活的市場調(diào)節(jié)和宏觀調(diào)控,每年必考,是真正的高頻考點。

            考生要學會構(gòu)建完整的單元知識體系和模塊知識體系,加強知識點間的內(nèi)在聯(lián)系,提高解答涉及跨章節(jié)知識點的題目。高考政治很多主觀題都會考查某個知識角度,可大可小,只有構(gòu)建角度的知識體系,才能學會靈活運用該角度范圍內(nèi)的知識。

            練題型、提能力、養(yǎng)規(guī)范

            題型訓練是提高答題能力的重要渠道。在訓練時應注意:首先,明確高考試題中易出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的題型,精選試題加強訓練。比如,選擇題中的單項類、組合類、原因類、計算類等,主觀題型中的文字材料類、圖表類、原因類、意義類、影響類等等。其次要克服練多讀少、做多想少的毛病。同學可適當精選歷年高考試題,做到與高考試題相銜接,培養(yǎng)高考試題題感。此外還應加強對各類題型解題技巧的歸納與總結(jié),達到舉一反三的目的。

            在最后百天時間里,考生要多角度訓練綜合能力,包括審題能力、歸納和演繹能力、組織答案的能力,還包括文字的表述能力等。審題時應注意審清題目(包括模塊、題型、知識點、主體、對象等),把握材料,提取文字材料、圖表等重要信息,注意全面性,防止片面性。

            另外,在當前高考實行網(wǎng)上閱卷的形勢下,考試時應做到卷面整潔,字跡清楚、工整,思路清晰、語言順暢,答案序號化等良好習慣;答題簡明扼要,突出要點和關(guān)鍵詞;使用教材專業(yè)術(shù)語,忌口語化,做到知識與材料的緊密結(jié)合,防止不應該的丟分。

            歷史

            【名師檔案】:陳昕,中學高級教師,晉江市養(yǎng)正中學歷史教師,晉江市高中歷史學科協(xié)作組成員。

            回歸基礎,把握主干知識

            考生要明確《考試說明》中規(guī)定的學科主干知識,沒有規(guī)定的內(nèi)容可以適當舍棄。與時事焦點和熱點問題相關(guān)的學科知識以及政治、歷史、地理三個學科均涉及的知識也是學科主干知識。考生們有的放矢地復習,將會達到事半功倍。

            而回歸基礎,不是死記硬背,而要在理解的基礎上,加深對知識及知識體系的認識和把握,前后聯(lián)系,縱橫比較,然后運用到解題過程中。

            考生應對古今中外的歷史知識進行梳理,按歷史發(fā)展的階段進行整理,應用圖表法、歸納法、比較法、演繹法等歷史學習方法抓住知識點,突出知識面,以點帶線,以線連面,形成立體式框架知識結(jié)構(gòu)。

            加強審題和解題技巧的訓練

            對于材料問答題的解題,應從仔細審題、回憶教材、列寫提綱、規(guī)范書寫等四個方面訓練來提高自己的解題能力和思維能力。在訓練過程中,要善于歸納、比較、分析、總結(jié)材料問答題的類型和特點,通過對一定量的練習發(fā)現(xiàn)問題并及時解決,從而有效地提高主觀題的得分。

            地理

            【名師檔案】:邱衛(wèi)華,僑聲中學地理教研組組長、中學高級教師

            進行知識重組

            地理學科研究的范疇較廣,但地球運動、天氣與氣候、自然界的物質(zhì)循環(huán)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展等地理學科主干知識內(nèi)容,一直是高考的重點,二輪復習要將知識重組為幾個專題,如等值線知識———等高線、等溫線、等壓線、等降水量線……它們的繪制原理是相同的,它們所具備的特征也是相似的,復習時,考生可進行等值線專題復習,總結(jié)出等值線的一般規(guī)律。

            精選精練高考“真題”

            第二輪專題復習時間緊,搞題海戰(zhàn)術(shù)不可取,但必須適量做一些“真題”(高考題、省市質(zhì)檢題、經(jīng)典模擬題);同時還要重視自己平時練習和考試中的錯誤,總結(jié)做題的經(jīng)驗和不足,追求把題做“透”、做題必有收獲的做題意識。

            另外,建議同學們可以每周自己選做一套文綜試卷,試卷的長度、難度、時間等要貼近高考,試題建議采用近幾年的高考卷、各地質(zhì)檢卷。

            及時歸納和總結(jié)

            不少同學會抱怨,說綜合題難答,常常答不中要點,這是沒有真正掌握答題方法的體現(xiàn),在二輪復習中要加強答案方法的歸納和總結(jié)。如我們可以總結(jié)出:一條等值線走向的一般描述———關(guān)注折點,分段描述;一組等值線的一般描述———關(guān)注等值線數(shù)值變化規(guī)律和遞變方向,不僅有對遞變方向的描述還要有定量的描述。

            建立“錯題集”

            許多考生地理科成功的重要經(jīng)驗之一就是建“錯題集”。要使“錯題集”的功效提高,應注意以下幾個方面的問題:第一是講究質(zhì),控制量,建“錯題集”時主要是把典型、有針對性、易錯的題目摘錄下來,不宜過多;其次要分門別類,可按知識點或章節(jié)進行收集,形成一個系統(tǒng);再次,采用剪貼式,高三試卷多,平時可將試卷中的典型性錯誤找出來,把錯誤的習題“剪切”下來;最后,同學之間交換錯題集,互通有無。

            物理

            【名師檔案】:朱聯(lián)星,季延中學物理教研組長、中學高級教師、福建省學科帶頭人培養(yǎng)對象

            構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡體系

            研究物理問題的兩條最基本的途徑是:一從運動和力的角度去進行研究,另一條從功和能的角度去進行研究??忌逊稚ⅰⅹ毩⒌闹R或技能進行整合。例如將各種運動歸類組合為一個專題;涉及做功和能量的知識點整合起來組成一個知識板塊。高考的力學、電學計算題基本上是這兩條基本途徑的考查。

            非重點部分知識的復習,如熱、光、原子物理、波和物理學史等也不能大意,需排查知識死角,爭取選考部分拿高分。

             加強實驗的復習

            重視對實驗原理與方法的理解,基本儀器的讀數(shù)、使用和選擇,電路的實物連線;梳理基本實驗方法,如等效法、累積法、留跡法、控制變量法等;處理數(shù)據(jù)的平均值法、公式法、逐差法、列表法等。力學實驗可以以紙帶類為線索,電學實驗可以以電阻的測量為線索展開復習。

            考生還要重視實驗的組合,將實驗方法進行歸納,將各個實驗的共性、規(guī)律性進行歸類總結(jié)。同一物理儀器在不同實驗中的應用;同一實驗可用不同的方法來完成;同一方法能完成多個實驗。

             注重圖象和選擇題解法

            圖象問題包括給定圖象分析物理問題和根據(jù)物理問題作圖、分析兩個方面。理清圖象中的軸、線、點、斜率、面積和截距等所表示的物理意義。提高選擇題的解題效率,掌握常用的解法,如:淘汰法、特值法、作圖法、極限法、假設法、等效轉(zhuǎn)換法、構(gòu)建模型法等。

            注重關(guān)鍵詞的理解

            加強審題,注重關(guān)鍵詞語的理解,如重力不計,物體在水平面或豎直面上運動??忌€要注重隱含條件的挖掘。此外,在進行物理過程分析,要畫好受力分析圖和運動過程圖。抓住關(guān)鍵的狀態(tài)分析和物理過程的界定與分析。即使碰到不會做的,也要努力地把能夠分析出的公式羅列出來,或?qū)@取不少意外的分數(shù)。

            化學

            【名師檔案】:朱津,中學一級教師,晉江子江中學化學教師

            立足基礎,找出主干

            近幾年的高考化學試題的題型和難度,都是以課本中的知識為載體,所以,以教材為基礎,認真研讀《考試說明》是很有必要的。特別關(guān)注教材中對演示實驗細節(jié)的文字描述和《考試說明》中那些不變的主干知識。例如化學與社會、生產(chǎn)、生活、阿伏伽德羅常數(shù)與定律、離子方程式和離子共存、常見元素及其化合物性質(zhì)、化學實驗基本操作、電化學知識、氧化還原反應等知識點經(jīng)常在選擇題中出現(xiàn);蓋斯定律與熱化學方程式的書寫、燃料電池、沉淀溶解平衡(Ksp的計算)等知識點則經(jīng)常在23題、工業(yè)流程圖中出現(xiàn);實驗題則??疾閷嶒灥幕静僮?、儀器的名稱及連接順序、實驗方案的評價、誤差分析、質(zhì)量分數(shù)或體積分數(shù)的求算。

            注意化學用語的規(guī)范化

            學生不理解題意、表達不清等原因?qū)е聛G分的現(xiàn)象嚴重。例如:將元素名稱錯寫成元素符號,離子方程式寫成化學方程式……在最后100天,考生一定要養(yǎng)成良好的解題習慣:規(guī)范化學用語的使用、注意題目中的關(guān)鍵字詞和隱含條件等。

             勤反思,多總結(jié)

            大量題海戰(zhàn)術(shù),費時又傷身。要從做過的考卷和習題中找出以前的“不良記錄”,有針對性地進行查缺補漏,并及時將錯題進行歸類、總結(jié),在錯題旁邊注明錯誤的原因。定期整理錯題本,不斷總結(jié)解題時的邏輯推理過程。

            生物

            【名師檔案】:杜惠東,中學一級教師,晉江養(yǎng)正中學高三生物學科備課組長,晉江市普通高中拔尖學生培養(yǎng)工程教練

            建構(gòu)主干知識網(wǎng)絡

            考生要依據(jù)《考試說明》,實行地毯式梳理,全面復習所有知識點,夯實學科基礎知識,對超出《考試說明》和教材的內(nèi)容、有爭議性的內(nèi)容、教材前后表述不一致的內(nèi)容可不予關(guān)注。利用學科核心概念名詞,如細胞、遺傳、變異、調(diào)節(jié)、免疫等,將與之相關(guān)的重要知識有機地組織起來,實現(xiàn)由點到線,由線到面,建構(gòu)主干知識網(wǎng)絡(如細胞代謝、遺傳基本規(guī)律、變異與育種等)。

            值得注意的是,往年福建省高考生物試題中原則上對必修本內(nèi)容的考查一般不涉及選修本的內(nèi)容。但在生物選考題(即理綜試卷第33題)中,對選修本內(nèi)容的考查卻可滲透必修本的內(nèi)容。

            注重實驗能力的訓練

            近幾年高考生物試題比較注重學生對實驗分析能力、實驗方法運用能力、實驗主要思路的考查。復習備考中,《考試說明》中16個課本實驗是基礎,其主要包含驗證性實驗、探究性實驗和調(diào)查類實驗。比如,針對探究性實驗的重要環(huán)節(jié)進行充分訓練,要明確對照實驗的基本原則、確定三種變量(自變量、因變量、無關(guān)變量)、對一些簡單的實驗方案做出恰當?shù)脑u價和修訂等等;還應關(guān)注科學史經(jīng)典實驗所涉及的科學方法(如觀察、實驗和調(diào)查、建立模型與系統(tǒng)分析等);熟悉實驗過程的各種表達形式(如文字、圖、表格等),形成不同類型實驗題型的解題方法和答題規(guī)范。(記者_陳海勇 蔡紅亮 董嚴軍 文圖)

          標簽:高考|沖刺|名師|建議
          責任編輯:王華峰王華峰
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