教師進修學校黨支部開展“教學幫扶”共建活動

　　晉江新聞網11月20日訊 為響應市委關于“市直(教育)單位與農村(社區)黨組織結對共建活動”的號召，深入開展“轉作風下基層、增才干解民憂、察民情辦實事、解難題促發展”活動，2013年11月19日，晉江市進修學校黨支部與共建單位羅山福埔、樟井社區黨支部在樟井和福埔兩所小學開展“教學幫扶”活動?；顒臃譃閮蓤?，晉江市教師進修學校蔡金潮校長、姚永寧副校長；校黨支部、辦公室、小學教研室、科研管理處、信息資源處的相關人員；羅山福埔、樟井社區黨支部及社區領導、羅山教育辦王明溪主任以及教研組成員、五年級語數教師等共計100多人參加了活動。教師進修學校黨支部組委陳淑端老師主持了開幕式。

　　開幕式上，教師進修學校蔡金潮校長指出開展結對教學幫扶共建有助于幫扶雙方借鑒、吸收對方積極的學校文化，促進學校文化之間的良性互動。希望幫扶雙方充分認識學校和教師發展的不平衡性，開展多層面、多形式的研究活動，重視“以校為本”的工作開展，堅持進修學校與基層學校的長期有效合作，與基層學校共建發展平臺，逐步形成充滿活力與合作共進的幫扶共同體，努力為推動我市教育均衡發展，辦人民滿意教育作出積極的貢獻。并對開展幫扶活動提出三點要求：一是求真務實，提高實效；二是創新方式，提升價值；三是認真總結，放大效應。社區及教育辦主要領導也做了熱情洋溢的講話。

　　教學幫扶共建活動以課堂教學、診斷式研討、專題講座的形式進行。樟井小學官道駿老師及福埔小學蔡秀燾老師分別執教了五年級數學《成長的腳印》、五年級語文《成吉思汗和鷹》，為活動提供了研討的案例。教師進修學校小學教研室語數學科教研員組織開展了“診斷式研討”。科研管理處蔡秋洪老師做了《研教結合，有效對推進課題研究》科研專題講座。

　　教師進修學校在教學幫扶中充分發揮專業引領作用，切實加強了對幫扶學校的指導。引導教師用新課程的理念和思想聚焦課堂、轉變教學方式，開展課堂案例研究，切實提高有效教學的實施水平。倡導教師通過教學設計、診斷式研討、教育科研等多種方式，深入研究體現思學結合、知行統一、因材施教等要求的人才培養模式。

　　教師進修學校黨支部在與羅山福埔、樟井黨支部共建期間，學校黨支部領導經常走訪聯系掛鉤黨員貧困家庭，主動關心幫助他們解決難題，開展慰問活動，深受社區群眾的贊譽。此次教學幫扶共建活動的開展進一步鞏固、擴大和深化了結對共建成果，豐富拓展了黨員干部聯系群眾、服務群眾的有效途徑，取得了明顯的成效。