永和中學：啟動教學質量監控體系

　　日前，永和中學召開全體教師會，通過分析各學科教學質量和教學常規落實情況，啟動“三個必須、三級監控、三項建設”的教學質量監控體系。

　　質量監控的切入點是落實課程計劃，抓實教學常規，發揮學生學習的主體作用，提高課堂教學的有效性，通過教師專業化成長促學校內涵發展。三個必須：每堂課必須明確和實現本節課的課程目標要求；必須讓學生合作探究地積極參與教學活動；必須當堂展示、檢查、反饋和鞏固。三級監控：教務處實行課程實施、教學進度、常規、教學改革、減負提質監控、評價、總結和修正；教研組(年段)對備課組教學(班級學習)進行監控；班主任對學生的學習進行監控。三項建設：建立教師專業化發展規劃，建立教研組、備課組教學質量分析庫，建立年段、各班學科學習情況信息庫。

　　建立多元的學校教學質量監控體系，有利于學校教學質量管理科學化和制度化，對不斷提高教學質量和管理水平起著很好的促進作用。