泉州高考狀元

　　泉州狀元：理科男特有文藝范文科女狀元擅長(zhǎng)理性思維

　　昨日下午高考成績(jī)出爐，早報(bào)記者經(jīng)多方了解得知，2013年高考泉州文理狀元分別花落泉州五中、安溪六中和永春一中

　　­人物名片謝祺旭

　　泉州市高考理科原始分第一名(并列)

　　原始分：683

　　語(yǔ)文：120

　　數(shù)學(xué)：137

　　英語(yǔ)：137

　　理綜：289

　　小學(xué)：安溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　初中：安溪縣第六中學(xué)

　　高中：安溪縣第六中學(xué)

　　專注+舍得

　　讓他成為“獨(dú)孤求敗”

　　□早報(bào)記者林志安文/圖

　　謝祺旭知道自己的高考成績(jī)時(shí)很淡定，這樣的分?jǐn)?shù)對(duì)他來說“不出所料”，倒是知道自己是泉州市理科原始分狀元時(shí)，他的心里有了小小的激動(dòng)。他說他的學(xué)習(xí)方法就兩個(gè)字：專注；他的考試方法也是兩個(gè)字：舍得。就是這四個(gè)字，讓他成為校園里的“獨(dú)孤求敗”。

　　專注聽講做練習(xí)不同科目各有方法

　　“中考他考了全校第三名，上了高中以后，每次考試都是第一名，經(jīng)常都是超過第二名四五十分。”學(xué)校的老師用“獨(dú)孤求敗”四個(gè)字來形容謝祺旭。

　　家住安溪城廂鎮(zhèn)磚文村的謝祺旭，每天踩自行車上下學(xué)，除了上課，其他的學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎都在家里。他的父親在安溪龍湖車站上班，初中文化，母親則是家庭主婦，小學(xué)畢業(yè)，父母除了照顧好他的衣食，在學(xué)習(xí)問題上幫不上忙，這讓謝祺旭有了更多自己動(dòng)腦的空間。

　　事實(shí)上，除了課堂知識(shí)外，老師對(duì)他引導(dǎo)最多的正是這樣的自主學(xué)習(xí)能力。“不要輕易發(fā)問，有難題自己再想想，實(shí)在真的沒辦法了再問老師。”謝祺旭的班主任說，“他的悟性很高，知識(shí)消化能力很強(qiáng)。”

　　謝祺旭說，他的學(xué)習(xí)方法就兩個(gè)字：專注。“課堂上緊跟老師的思路，做練習(xí)時(shí)全身心投入。”他說，語(yǔ)文主要靠積累，多看課外書，名家散文、名著，多關(guān)注時(shí)事；數(shù)學(xué)和物理是相通的，多思考解題方法、思路；英語(yǔ)主要是多讀；生物要回歸課本，特別是那些專業(yè)名詞；化學(xué)考驗(yàn)邏輯、記憶和試驗(yàn)，要綜合運(yùn)用學(xué)生物和物理的方法。

　　舍得最后一問留下時(shí)間做檢查

　　理科狀元的數(shù)學(xué)題沒有做完，你信么？謝祺旭告訴我們，這很合理，這叫“舍得”。

　　“到最后一題的最后一問時(shí)還剩10分鐘，干脆不做了，留時(shí)間來檢查前面的。”謝祺旭說，有所舍，才有所得。“他不是高考暴發(fā)戶，平時(shí)就練就了這樣的策略。”謝祺旭的老師介紹，謝祺旭各科都很平衡，對(duì)成績(jī)很有把握，“考后問他有沒有680，他笑笑說應(yīng)該有吧。”后來，謝祺旭估分估了690分，他知道如果估不準(zhǔn)，問題出在理綜的一道選擇題。

　　平時(shí)喜歡畫畫緩解學(xué)習(xí)壓力

　　懂得“舍得”的謝祺旭在老師眼中是一個(gè)很陽(yáng)光開朗的男孩。他是校足球隊(duì)的一員，一星期要踢一兩場(chǎng)，他喜歡皇馬、喜歡C羅；他喜歡畫畫，小學(xué)培訓(xùn)過繪畫，高中時(shí)成為他緩解學(xué)習(xí)壓力的消遣；他關(guān)注新聞?lì)l道，和父親一起看新聞，總愛發(fā)表評(píng)論交流幾句；他有10多個(gè)親密的校園好友，他是他們的小老師。

　　高考成績(jī)出來后，北京大學(xué)、清華大學(xué)的招生辦老師都找上門了?，F(xiàn)在，擺在這個(gè)陽(yáng)光男孩面前的重要問題是，如何舍與得。